Маршрутами родного края

Так называлась встреча краеведов с работниками  дома детского и юношеского туризма и экскурсий,   которая состоялась в городской библиотеке-музее. Она была посвящена 20-летию этого одного из самых молодых  учреждений дополнительного образования города.

Туризм и спортивное ориентирование, скалолазание и археология, экология и краеведение, походы и  поиск  пропавших военных самолетов – таковы  интересы 1600 находкинских мальчишек и девчонок, занимающихся сегодня в доме детского и юношеского туризма и экскурсий. Они не проводят бесцельно время на улице. Они учатся выживать в экстремальных условиях,  закаляют организм и характер, узнают цену настоящей дружбы. Они побеждают в различных соревнованиях и в олимпиадах, что прибавляет им уверенности в себе, помогает лучше учиться в школе, выбирать будущую профессию. Как, например, случилось (и случай этот можно назвать счастливым) с педагогом ДДЮТЭ Еленой Рыбиной. На встрече краеведов она рассказала, что в детстве мама буквально за руку отвела ее в кружок по туризму в школе №11. И в 1997 году для Лены началась совершенно новая, полностью захватившая ее жизнь. Самым первым и самым тяжелым стал поход в пещеры Приморский великан и  Белый дворец. В 15 лет девушка   в составе туристической группы предприняла  двухнедельный поход второй категории сложности по маршруту от пос. Первостроителей до села Сергеевка. В дальнейшем не раз по месяцу и более в условиях полной автономии группы  ей приходилось преодолевать препятствия 5 и 6 категорий сложности. Уже тогда, в юности, Елена поняла, какую профессию выберет. Закончив Дальневосточную государственную академию физической культуры и спорта, она пришла в ДДЮТЭ, но уже как специалист по спортивно-оздоровительному туризму.

Среди педагогов ДДЮТЭ много заслуженных и увлеченных своим делом людей. Один из них –  методист по туризму,  спелеолог Юрий Глушаков. Его ребята участвуют в соревнованиях, туристические группы совершают  походы, выезжают в экспедиции, покоряют приморские пещеры, в которые можно попасть только со специальным альпинистским снаряжением, спустившись порой на 100 и более метров. Юрий Николаевич рассказал краеведам  о том,  какие приморские пещеры интересны в познавательном плане и не требуют специальной подготовки, а какие – в плане  спортивном.

Путешествуя по Приморью, ребята под руководством Юрия Глушакова изучают край, описывают  интересные места. Одно из таких мест — фортификационное сооружение на мысу Попова – батарея №906. Сегодня от нее остались лишь развалины. Но юные краеведы смогли воссоздать картину недалекого прошлого. По их описанию был создан план похода в это историческое место. Он оказался настолько интересным и познавательным, что занял в прошлом году третье место на всероссийском конкурсе методических разработок учреждений дополнительного образования.

Перечисление   успехов воспитанников ДДЮТЭ в области спорта, археологии, краеведения, экологии, поиска пропавших в середине прошлого века военных самолетов заняло бы несколько страниц. Среди самых ярких достижений последних лет – победа выпускника школы №3 Ивана Пестова  в первенстве России по спортивному ориентированию, благодаря чему он попал в список кандидатов  сборной команды страны на 2011 год. Никита Свистов, ныне студент  исторического факультета ДВГУ, признан лучшим юным археологом и краеведом Приморского края. Оксана Ордынцева стала участницей Всероссийской акции «Зеленая планета». Выпускник школы №11, бывший воспитанник ДДЮТЭ,  студент ДВГУ Влад Давыдович победил в городском экстрим-проекте «Остаться в живых по-находкински». Чемпионами всероссийских соревнований по спортивному ориентированию в прошлом году стали Дмитрий Ляпунов, Анастасия Нор, Ксения Ключникова,  Алена Свистун. Обо всем этом и многом другом из жизни дома детского и юношеского туризма и экскурсий рассказал его директор Александр Мещеряков.

В газете «Вестник туриста и краеведа», посвященной юбилею этого замечательного учреждения, есть поздравление коллективу педагогов от администрации Находки. В нем говорится: «Для мальчишек и девчонок ваша деятельность  бесценна. В развитие детей вложены профессионализм, терпение и забота, благодаря чему ваши воспитанники способны принимать решения в трудной ситуации, они бережно относятся к природе и к окружающему миру, любят и ценят родную историю, с жадностью познают новое, занимаются  спортивным туризмом. И самое главное — им некогда и незачем  тратить жизнь на вредные привычки и плохие дела».